
Gọi ngay cho Thích Tours để được tư vấn thông tin du lịch Quy Nhơn Phú Yên miễn phí nhé !
+84966519145
thichtoursbooking@gmail.com
Điểm nhấn của chương trình nằm ở Trung tâm Khám phá Khoa học Quy Nhơn, nơi học sinh không chỉ tham quan các không gian khoa học mà còn tham gia những hoạt động như Robot Lego, thực tập toán học, trải nghiệm làm móc khóa và tìm hiểu cách tạo kẹo bông. Những nội dung tương tác giúp các em chuyển từ việc “nghe kiến thức” sang quan sát – đặt câu hỏi – thử nghiệm – tự mình thực hành.
Hành trình tiếp tục tại Bảo tàng Tổng hợp, nơi học sinh tiếp cận lịch sử, văn hóa và đời sống địa phương thông qua hiện vật, tư liệu và câu chuyện được lưu giữ.
Điểm cuối là Tiểu chủng viện Làng Sông, một không gian kiến trúc, văn hóa đặc biệt gắn với câu chuyện về quá trình phát triển chữ Quốc ngữ tại vùng đất này. Các chương trình học sinh hiện tại của THICHTOURS cũng khai thác Làng Sông theo hướng kết nối lịch sử, văn hóa và hành trình chữ Quốc ngữ.
Thời gian: 01 ngày
Phương tiện: Xe du lịch phục vụ xuyên suốt chương trình
Đối tượng: Học sinh; nội dung được điều chỉnh theo khối lớp
Điểm đón: Tại trường hoặc điểm tập trung thống nhất với nhà trường
Khởi hành dự kiến: 07:00
Kết thúc dự kiến: Khoảng 16:00 – 16:30
Có những kiến thức sẽ trở nên dễ hiểu hơn khi học sinh không chỉ nhìn thấy chúng trên trang sách.
Một mô hình Robot có thể khiến các em đặt câu hỏi: Làm thế nào để những chi tiết riêng lẻ có thể phối hợp để tạo thành một hệ thống hoạt động?
Một bài toán có thể trở nên thú vị hơn khi được đưa vào một thử thách thực hành.
Một hiện tượng vật lý tưởng như xa lạ lại có thể xuất hiện ngay trong một hoạt động rất quen thuộc.
Tại Trung tâm Khám phá Khoa học Quy Nhơn, học sinh bước vào môi trường khuyến khích sự tò mò. Các không gian trưng bày khoa học tại đây sử dụng mô hình và hoạt động tương tác để học sinh quan sát, thử nghiệm và tìm lời giải thay vì chỉ tiếp nhận kiến thức một chiều.
Học sinh tiếp cận Robot Lego thông qua hoạt động quan sát, lắp ghép và thử nghiệm theo hướng dẫn.
Điều quan trọng không chỉ nằm ở việc hoàn thành một mô hình, mà ở quá trình các em phải quan sát – suy nghĩ – thử – điều chỉnh – thử lại.
Đây cũng là cách tư duy STEM được hình thành một cách tự nhiên.
Một số kiến thức toán học được chuyển thành hoạt động trực quan để học sinh nhìn thấy mối liên hệ giữa phép tính, hình học, logic và những vấn đề thực tế.
Thay vì chỉ hỏi “đáp án là bao nhiêu?”, chương trình khuyến khích các em suy nghĩ “vì sao lại như vậy?”.
Từ một hoạt động nhỏ, học sinh trải nghiệm quá trình làm ra sản phẩm của riêng mình.
Việc tự tay thực hiện giúp các em rèn sự tập trung, khéo léo và cảm giác trân trọng thành quả do chính mình tạo ra.
Một món ăn quen thuộc trở thành cơ hội để học sinh quan sát quá trình biến đổi của nguyên liệu và đặt câu hỏi về hiện tượng đang diễn ra.
Khoa học vì thế không còn là một khái niệm xa xôi, mà hiện diện ngay trong những điều các em gặp hằng ngày.
Sau những hoạt động khoa học, hành trình chuyển sang một cách học khác.
Học sinh quan sát hiện vật, hình ảnh và tư liệu tại bảo tàng để hiểu thêm về lịch sử – văn hóa – con người – đời sống địa phương.
Những kiến thức từng xuất hiện trong sách giờ đây có thêm hình ảnh và không gian cụ thể để ghi nhớ.
Điểm cuối hành trình đưa học sinh đến một không gian yên bình với kiến trúc đặc trưng.
Từ đây, các em được gợi mở câu chuyện về chữ Quốc ngữ, hoạt động in ấn và quá trình truyền bá tri thức, giúp chuyến đi không chỉ kết thúc bằng một điểm tham quan mà bằng một câu hỏi mới về lịch sử của chính ngôn ngữ các em đang sử dụng.

Xe và HDV THICHTOURS đón đoàn tại trường. Giáo viên và HDV phối hợp điểm danh, ổn định chỗ ngồi, phổ biến chương trình và quy định an toàn.
Học sinh tham quan các không gian khoa học và tham gia chuỗi hoạt động trải nghiệm theo chương trình:
Các em được khuyến khích quan sát, đặt câu hỏi và thử nghiệm dưới sự hướng dẫn của người phụ trách.
Đoàn dùng bữa trưa, nghỉ ngơi và tập trung chuẩn bị chương trình buổi chiều.
Học sinh tham quan không gian trưng bày, tìm hiểu hiện vật, hình ảnh và những câu chuyện về lịch sử, văn hóa và đời sống địa phương.
Đoàn tham quan kiến trúc Làng Sông, tìm hiểu câu chuyện liên quan đến chữ Quốc ngữ và hoạt động in ấn; chụp ảnh tập thể và giao lưu tổng kết.
HDV điểm danh, kiểm tra tư trang và cùng học sinh ôn lại những điều đã khám phá trong ngày.
Thời gian có thể điều chỉnh theo điểm đón và tình hình thực tế.
🍗 Cơm gà chiên/roti hoặc cơm sườn
🥬 Canh rau
🥤 01 ly nước ngọt
Thực đơn có thể được điều chỉnh dựa trên độ tuổi học sinh, số lượng đoàn, nhu cầu của nhà trường và điều kiện phục vụ tại thời điểm tổ chức.
Sau khi nhà trường thống nhất chương trình và thực hiện đặt cọc, tiền cọc sẽ không được hoàn lại nếu đoàn hủy chương trình.
Tuy nhiên, THICHTOURS sẽ xem xét linh động theo từng trường hợp cụ thể, căn cứ vào:
Nếu nhà trường cần thay đổi ngày tổ chức, vui lòng thông báo cho THICHTOURS sớm nhất có thể.
THICHTOURS sẽ chủ động làm việc lại với:
Công ty sẽ hỗ trợ chuyển chương trình sang một ngày phù hợp nhằm đảm bảo tối đa quyền lợi của đoàn, tùy thuộc vào tình hình thực tế và khả năng cung ứng dịch vụ tại thời điểm thay đổi.
Nếu chương trình bị ảnh hưởng bởi thời tiết, thiên tai hoặc những yếu tố khách quan không thể kiểm soát, THICHTOURS sẽ phối hợp cùng nhà trường để đưa ra phương án phù hợp:


THICHTOURS có thể linh hoạt tư vấn và điều chỉnh chương trình dựa trên:
Khối lớp:
• Số lượng học sinh:
• Ngày dự kiến:
• Khung giờ sáng/chiều:
• Điểm xuất phát:
• Ngân sách dự kiến:
• Nhu cầu trải nghiệm của nhà trường:
HOTLINE: 0966.519.145 (MR THICH)
CÔNG TY TNHH THÍCH TOURS
MST: 4101584246
GPKDLHQT: 52-023/2023/CDLQGVN-GPLHQT
Địa chỉ ĐKKD: Thôn Lộc Ngãi, xã Tuy Phước Bắc, tỉnh Gia Lai.
VPĐD: Lô 6D, đường số 8, khu TĐC Bắc Hà Thanh, phường Quy Nhơn, Gia Lai.
Chương trình rất bổ ích, học sinh vừa được trải nghiệm khoa học vừa tìm hiểu thêm lịch sử và văn hóa địa phương
Các hoạt động STEM khá thú vị, các em được tự tay thực hành nên hào hứng và dễ ghi nhớ hơn
Lịch trình hợp lý, nội dung đa dạng, phù hợp cho học sinh vừa học vừa khám phá trong một ngày
HDV nhiệt tình, quản lý đoàn tốt, các điểm tham quan có tính giáo dục cao và tạo được nhiều kỷ niệm cho học sinh
